Законы организации.
«Семицветная страна» является объединением трёх содружеств: младших школьников, среднего звена и старшеклассников.
У нас есть и свои четыре закона.
«Закон единства слова и дела»
Школа, моя, стань ещё краше,
Школа моя, стань ещё лучше,
Пусть наши дети станут умнее,
С учителями делят проблемы.
Пусть не расходится слово и дело,
И все неприятности встретишь ты смело!
«Закон товарищества и дружба».
Традиции школы преумножая,
Будем, ребята, жить, уважая
Школьную дружбу, учёбу и труд,
Которые радость нам принесут.
«Закон чести и совести».
Будь честным до конца
Перед собою и людьми,
И именем своим
Всегда ты дорожи!
«Закон заботы и милосердия».
Помни, что рядом с тобою живут
Те, кто тепла рук твоих ждут.
Сердцем почувствуй и верно пойми,
Что твоей помощи просят они!
Цели и задачи.
Детская организация ставит своей целью сделать школьную жизнь интересной и увлекательной, быть полезными окружающим людям:
- развивать индивидуальные качества ребят через различные формы внеклассной и внеурочной деятельности;
- развивать инициативу и творчество ребят в процессе коллективных дел;
- воспитывать культурного современного человека;
- объединение усилий для добрых и полезных дел, раскрытие и утверждение себя среди людей;
- стремление сделать жизнь лучше, умение научиться слышать и понимать друг, друга, действовать вместе;
- приобщение детей к национальной культуре Белгородчины, гордость за её историческое прошлое;
- укрепление родственных связей, возрождение семейных обычаев и традиций;
- освоение детьми нового опыта и перспективы интересной жизни в детской организации.
1. ПРОЕКТ «ХОЧУ ВСЕ ЗНАТЬ»
ЦЕЛЬ: формирование положительного отношения к учению, развитие познавательной активности, интеллектуальное развитие личности ребенка.
Забота о том, чтобы все члены детской организации развивали свои способности в предметных кружках, клубах по интересам. Организация познавательных конкурсов, олимпиад, предметных недель, праздников знаний, а также исследовательская, опытническая деятельность. Вместе со взрослыми членами детской организации выпуск устных журналов, проведение конференций, диспутов. Оборудование предметных кабинетов, изготовление наглядных пособий.
СОДЕРЖАНИЕ СОВМЕСТНОЙ РАБОТЫ ДЛЯ ТРЁХ СТУПЕНЕЙ РОСТА:
- конкурсы смекалки;
- турниры знатоков различных учебных предметов;
- День Учителя
- конкурсы «Ученик года»;
- экономические игры;
- и т.д.
ПУТИ ОСУЩЕСТВЛЕНИЯ ПРОЕКТА:
I. СТУПЕНЬ
- путешествия в мир сказок А.С.Пушкина, К.Чуковского, С.Михалкова и других;
- праздники «Наш друг – книга»;
- викторины, кроссворды по сказкам;
- «Путешествие в страну Экономика»
- выставка конкурс «Пластилиновое чудо»; изделия из солёного теста
- конкурс «Чудеса в решете» (конкурс индивидуально и коллективно придуманных сказок). Знакомство ребят со сказками известных писателей, следует познакомить их с легендами и сказками Белгородчины;
- выставка «Моя первая книжка»;
- встречи и совместные дела с членами детской общественной организации;
и другие.
II. СТУПЕНЬ
- конкурсы «Юный биолог», «Юный физик», «Веселые математики» и др.;
- вечера разгаданных и неразгаданных тайн;
- конкурсы «Грамотные потребители» (на знание прав и обязанностей потребителей, на выработку навыков грамотного потребительского поведения в различных рыночных ситуациях);
- вечера «Чудеса и тайны» (различные фокусы и головоломки из области математики, физики, химии);
- занятие в предметных кружках и клубах.
III. СТУПЕНЬ
- конкурсы «Эрудит»;
- предметные олимпиады;
- вечера занимательной науки;
- конкурсы «Что? Где? Когда?»;
- экономические игры, олимпиады.
2. ПРОЕКТ «СПОРТ НАМ ПОМОЖЕТ СИЛЫ УМНОЖИТЬ»
ЦЕЛЬ: укрепление здоровья детей и подростков, физическое совершенствование и спортивная подготовка.
Занятия членов детской организации в спортивных секциях и кружках, создание спортивных команд по различным видам спорта. Проведение для младших ребят, в группах продлённого дня подвижных игр, спортивных соревнований, конкурсов, эстафет. Проведение однодневных, многодневных походов и спартакиад.
СОДЕРЖАНИЕ СОВМЕСТНОЙ РАБОТЫ:
- проведение спортивных праздников и соревнований;
- Дни здоровья;
- спортивные викторины;
- спартакиады народных игр;
- и другое.
ПУТИ ОСУЩЕСТВЛЕНИЯ ПРОЕКТА:
I. СТУПЕНЬ
- игры-встречи с Мойдодыром, доктором Айболитом (с целью привития гигиенических навыков);
- спортивные игры;
- коллективное разучивание игр;
- участие в малых олимпиадах;
- встречи с лучшими спортсменами школы, членами детской организации;
- семейные эстафеты «Мы – спортивная семья»;
- игровые программы;
- занятия в спортивных кружках, секциях;
II. СТУПЕНЬ
- беседы по пропаганде здорового образа жизни;
- встречи с врачами различных областей медицины;
- конкурсы рисунков на спортивную тему;
- конкурсы спортивной песни;
- соревнования «Русские единоборства»;
- туристические походы и соревнования.
III. СТУПЕНЬ
- акции против наркомании, курения, алкоголизма;
- показательные спортивные выступления;
- смотры физической подготовки;
- юноармейские соревнования;
- занятие в спортивных кружках, секциях
и другое.
3. ПРОЕКТ «ОТЕЧЕСТВО»
ЦЕЛЬ: формирование у подрастающего поколения любви к Родине, бережного отношения к народной памяти, уважение к историческому прошлому родной страны, воспитание у детей и подростков патриотизма, формирование гражданской позиции.
Знание основных законов нашего государства, его символов. Создание комнат, залов боевой славы. Организация военно-спортивных игр на местности, школы будущего бойца. Забота о ветеранах войны и труда, престарелых людей. Проведение благотворительных акций, работа бюро добрых услуг.
СОДЕРЖАНИЕ СОВМЕСТНОЙ РАБОТЫ:
- встречи с ветеранами Великой Отечественной войны, войн в Афганистане, Чечне;
- военно-спортивные игры на местности;
- смотры строевой и физической подготовки;
- патриотические чтения «Помним, чтим»;
- пополнение и обновление экспозиций музеев боевой славы;
- туристско-экскурсионные походы по местам боевой славы, посещение музеев, Диорамы, священных мест Белогорья;
- спортивные соревнования памяти героев-земляков или на приз героя-земляка;
- занятия в спортивных кружках, секциях;
и другое.
ПУТИ ОСУЩЕСТВЛЕНИЯ ПРОЕКТА:
I. СТУПЕНЬ
- знакомство с государственной символикой РФ (гербом, флагом, гимном);
- конкурсы-выставки «Мирная игрушка»;
- игры «Будем ловки и сильны, как защитники страны»;
- конкурсы рисунков «Пусть всегда будет мир»;
- выставка «Ожившие фотографии»;
- встречи с ветеранами Великой Отечественной войны, войн в Афганистане, Чечне;
- экскурсии в школьный, районный, городской музеи;
- беседы «Их имена носят улицы родного села»;
- встречи за чашкой чая «Бойцы вспоминают минувшие дни»;
- посещение священных мест Белогорья;
- конкурс на лучшего чтеца «Мы с тобой белгородцы»;
- т.д.
II. СТУПЕНЬ
- операции «Обелиск», «Памятник», «Братская могила»;
- сочинения «Их имена, как раны, на сердце запеклись» (о защитниках Отечества);
- конкурсы знатоков истории;
- концерты «Песни военных лет», «В окопах музы не молчали»;
- фестивали патриотической песни;
- военизированные игры
- и т.д.
III. СТУПЕНЬ
- проведение устных журналов, лекториев, кинолекториев, читательских конференций, сократовских бесед по изучению публицистических статей патриотического характера;
- правовые конкурсы «Гражданином быть обязан»;
- военизированные игры, походы;
- и другое.
4. ПРОЕКТ «МИР ПРЕКРАСНОГО»
ЦЕЛЬ: формирование любви к отечественному духовному и культурному наследию: развитие творческой деятельности детей и подростков по возрождению, сохранению и развитию народной культуры и народного творчества.
Знакомство с достопримечательностями родного края, памятниками культуры, умение рассказать об истории их создания и авторах младшим ребятам, сверстникам. Организация встреч с писателями, поэтами, художниками. С помощью взрослых создание кружков, студий, ансамблей. Проведение праздников, конкурсов, фестивалей.
СОДЕРЖАНИЕ СОВМЕСТНОЙ РАБОТЫ:
- изучение истории, традиций, быта родного края;
- экскурсии с целью ознакомления с памятниками культуры, музеями, достопримечательностями Белгородчины;
- посещение спектаклей, концертов классической музыки, народных коллективов, выставок изобразительного и декоративно-прикладного творчества;
- проведение встреч с артистами, писателями, художниками, народными умельцами и др.;
- фольклорные фестивали, конкурсы, ярмарки, смотры;
- организация и проведение праздников «Проводы Зимы», «Масленица», «Пасха», и т.д.;
- «Посиделки», «Потехи», «Молодецкие игры» и т.д.;
- фольклорные экспедиции;
и другое.
ПУТИ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА:
I СТУПЕНЬ
- игры-путешествия «Узнаем свой край»;
- выставки «Моя Родина» (рисунки, открытки, марки, значки, фотографии);
- конкурсы рисунков «Моя Белгородчина»;
- конкурсы «Мамина колыбельная», «Бабушкина сказка»;
- выставка-конкурс поделок «Это я сделал сам»;
- посещение выставок декоративно-прикладного искусства, школьных концертов, спектаклей кукольного театра;
- и другое.
II СТУПЕНЬ
- викторины «Белогорье – синие дали» (на знание истории, традиций, быта родного края);
- выставки «Из бабушкина сундука» (народных костюмов, украшений, предметов быта и т.д.);
- концерты «Преданья старины глубокой» (народные танцы, песни, потешки, загадки и др.);
- конкурсы «Белгородский хоровод» (народные песни, различные обряды);
- занятия в кружках и факультативах эстетического цикла
- и другие.
III СТУПЕНЬ
- творческие экспедиции по сбору краеведческого материала по темам «Песни Белгородчины», «Колыбельные», «Игры Белгородского края», «Народные умельцы», «Сказки», «Народные рецепты» и др.;
- организация и проведение многодневных походов в пределах области с целью изучения особенностей своего края, сбора краеведческого материала, например, по художественным промыслам Белгородчины (керамика – Борисовский район, глиняная игрушки – Староскольский район, плетение из лозы – Корочанский, Борисовский районы, роспись икон – г.Белгород, Белгородский район), соломка. резьба по дереву, белгородская вышивка;
- создание летописи родного села (города);
- работа лекториев и школьных краеведческих музеев.
5. ПРОЕКТ «ДОБРОЕ СЕРДЦЕ»
ЦЕЛЬ: участие детей и подростков в общественной значимой деятельности. Работа по этому направлению направлена на оказание помощи детям-сиротам, воспитанникам детских домов, детских садов, инвалидам, ветеранам войны и труда, престарелым людям, семьям погибших воинов, пострадавшим в беде. Проект подразумевает организацию регулярной работы по этому направлению, оказание повседневной и экстренной помощи. В рамках проекта:
- частичный уход и помощь больным, инвалидам, престарелым людям;
- оказание посильной помощи людям, пострадавшим от катастроф, аварий, природных бедствий;
- выезды с концертными программами в детские сады, детские дома, больницы, дома престарелых;
- изготовление подарков-самоделок
и другое.
6. ПРОЕКТ «ЗЕЛЕНЫЙ МИР»
ЦЕЛЬ: популяризация экологических знаний, участие детей и подростков в решении экологических проблем.
Создание разновозрастных групп детей и взрослых, изучающих экологию села, города, области и реально способствующих их решению. Охрана зелёных насаждений, создание аллей, скверов. Забота о птицах, животных, рыбах, овладение навыками первой помощи при укусах пчёл, ос, змей. Проведение конкурсов знатоков природы, экологических рингов «Знай, люби, береги»,
СОДЕРЖАНИЕ СОВМЕСТНОЙ РАБОТЫ:
- изучение природы родного края;
- забота о состоянии окружающей среды;
- трудовые операции по охране природы и экологические экспедиции «Кормушка», «Скворечник», «Ручью – жизнь», «Овраг», «Парк» и т.д.;
- операция «Зелёная аптека» (сбор лекарственных растений);
- конкурс рисунков, плакатов «Зелёный мир»;
- и т.д.
ПУТИ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА:
I СТУПЕНЬ
- операции «Зеленая стрела» (озеленение класса);
- создание живого уголка;
- экскурсии в поле, лес, на реку, в заповедник «Лес на Ворскле»
-и другое.
II СТУПЕНЬ
- выставки «Лесная фантазия»;
- конкурсы плакатов «Берегите лес», «Цена капли воды» и т.д.;
- конкурсы кроссвордов на экологическую тему;
- конкурсы знатоков «Все о кошках», «Все о лошадях» и т.д.;
- игры «У природы нет плохой погоды» (по народным приметам);
- ежегодные выставки цветов, овощей;
и т.д.
III СТУПЕНЬ
- конференции «Природа и мы»;
- конкурсы экологических идей и проектов, их защита;
- викторины, конкурсы, олимпиады по экологии
и другое.
7. ПРОЕКТ «ДЕЛУ - ВРЕМЯ»
ЦЕЛЬ: развитие трудовых навыков и умений, содействие юношеству в выборе профессии, участие детей и подростков в общественно-значимой деятельности.
Проведение смотров по сохранению школьного имущества, бережного отношения к учебникам. Создание групп (детей и взрослых) по ремонту школьной мебели, инвентаря. Благоустройство школьного двора, труд на пришкольном участке.
СОДЕРЖАНИЕ СОВМЕСТНОЙ РАБОТЫ:
- организация и систематическое проведение акций и трудовых десантов по поддержанию чистоты, благоустройству класса, школы, двора школы, парков поселка;
- встречи с людьми разных профессий;
- организация дежурства в классе, школе;
- работа на пришкольном участке
и т.д.
ПУТИ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА:
I СТУПЕНЬ
- знакомство с трудом взрослых (на материалах художественной литературы, публикаций журналов и газет);
- экскурсии на производство;
- сочинения «Как я помогаю дома»;
- выставки работ «Мамины уроки», «Папины уроки»;
- конкурсы «Если мама и папа на работе» (проверка навыков и умения самообслуживания)
и т.д.
II СТУПЕНЬ
- эстафеты любимых занятий;
- ролевые игры «Город веселых мастеров»;
- устные журналы «Сто дорог – одна твоя»;
- трудовые десанты
- и т.д.
III СТУПЕНЬ
- изготовление и ремонт школьного инвентаря, наглядных пособий;
- конкурсы «Профшоу»
- и другое.
8. ПРОЕКТ «ШИРЕ КРУГ»
ЦЕЛЬ: организация досуга.
Развитие творческого потенциала каждого члена детской организации, создание условий для проявления каждым ребёнком своих способностей и удовлетворения их интересов.
СОДЕРЖАНИЕ РАБОТЫ:
- организация и проведение праздников, утренников;
- осенние, новогодние балы;
- дискотеки;
- «Юморина»;
- «Веселые переменки»;
- КВНы;
- конкурсы рекордов Гиннеса;
- конкурсы на составление самого «Невероятного словаря»;
- Дни именинника;
- различные игровые программы;
- праздники последнего звонка
и другое.
ВВЕРХ
